『残された酸素ボンベ』出版記念イベント@東京大学(2020/02/03)

ゲーム教材と「主体的・対話的で深い学び」

■趣旨

2020年1月に科学と社会をつなぐ推理ゲーム「nocobon」とその教育現場における実践事例を紹介した書籍「残された酸素ボンベ:科学と社会をつなぐ推理ゲームのつかいかた」がナカニシヤ出版から発売されます。「nocobon」は科学と社会の関係をテーマとした水平思考ゲームで、科学と社会に関する理解を深めることや、思考力の育成に効果があることが分かっており、「主体的・対話的で深い学び」(アクティブ・ラーニング)を実現するものであると言えます。

本イベントでは、「nocobon」の紹介や体験だけでなく、教育工学・ゲーム学習の専門家から、ゲーム教材と「主体的・対話的な深い学び」の関係性や、ゲーム教材を教育現場で使う際のポイントの解説を行います。フロアディスカッションでは話題提供を踏まえた上で、「主体的・対話的で深い学び」のためのゲーム教材の活用法を議論し、登壇者と共に今後の展望を考えていきます。

教育関係者、人事担当者など、ゲーム教材を現場に導入したいと考えている方にオススメのイベントです。ぜひご参加ください。

■プログラム

1)イントロ
2)ゲーム教材の最新の研究動向
3)「nocobon」の内容と特徴の紹介
4)「nocobon」の体験
5)話題提供:「主体的・対話的で深い学び」について
6)フロアディスカッションと質疑応答
7)ラップアップ

★登壇者:
福山佑樹(明星大学 明星教育センター 特任准教授/「残された酸素ボンベ」著者)
標葉靖子(東京工業大学 環境・社会理工学院 助教/ 「残された酸素ボンベ」著者)
藤本 徹 (東京大学 大学院情報学環 講師)
池尻良平(東京大学 大学院情報学環 特任講師)

■日時:

2020年2月3日(月)19時~21時

■ 会場:

東京大学本郷キャンパス福武ラーニングスタジオ1・2(B2F)
http://fukutake.iii.u-tokyo.ac.jp/access/index.html

■ 参加費:

一般チケット 1000円
書籍付きチケット 3200円(参考:書籍価格 2400円+税)

■ 定員:

30名(先着順)

★対象:教育関係者、人事担当者などゲーム学習やゲームを活用した教育に興味のある方

■ お申し込み:

以下よりお申し込みください。

https://peatix.com/event/1406395/view

本イベントは終了しました。たくさんのご参加ありがとうございました。


主催:nocobon開発チーム、Ludix Lab(NPO法人Educe Technologies)
共催:日本教育工学会SIG-05(ゲーム学習・オープンエデュケーション)
問い合わせ: nocobonbon [at] gmail.com

『残された酸素ボンベ』出版記念ワークショップ@大阪大学(2020/01/25)

科学技術と社会をつなぐ推理ゲームの使い方 —— nocobonでアクティブ・ラーニング!

書籍『残された酸素ボンベ——主体的・対話的で深い学びのための科学と社会をつなぐ推理ゲームの使い方』の出版を記念して、科学技術と社会にかかわる教育研究拠点であるSTiPS共催でのnocobon ワークショップ@大阪大学を開催いたします。ぜひお越しください。

日時: 2020年1月25日(土)13:30〜15:30(開場13:10)

場所: 大阪大学 豊中キャンパス全学教育推進機構 ステューデント・コモンズ2階 セミナー室A

内容(予定)

ワークショップ(60分・休憩含む)
・科学と社会をつなぐコミュニケーション型推理ゲームの狙い
・nocobon を体験してみよう! ——〈多面的なものの見方〉できますか?

ディスカッション/Q&A(60分)
・どうつかう? ——nocobon アレンジ事例紹介&展開可能性

標葉 靖子(東京工業大学 環境・社会理工学院 助教/nocobon 開発チーム)
福山 佑樹(明星大学 明星教育センター 特任准教授/nocobon 開発チーム)
江間 有沙(東京大学 未来ビジョン研究センター 特任講師/nocobon 開発チーム)

司会 水町 衣里(大阪大学 COデザインセンター 特任助教)

対象:

科学と社会、多面的なものの見方等にかかわる教育実践をされている方、科学コミュニケーションへのゲーム教材活用に関心のある方などを中心にどなたでも

参加費: 無料

申込: こちらのフォームよりお申込みください。(当日参加も可)

主催・問い合わせ: nocobon 開発チーム

nocobonbon [at] gmail.com

共催: 公共圏における科学技術・教育研究拠点(STiPS)

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